COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
S E C U N D A R I A
ES4-614
CICLO ESCOLAR 2011-2012
GUIA DE APRENDER A APRENDER
CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
EXAMEN SEMSTRAL
Profra.LETICIA NAVARRO MORALES Grupo: 1° SEC
TEMAS
I.- Estrategias para la organización de la información
1-¿Cómo se organiza la información?
________________________________________________________________________
II.- Elaboración de resúmenes, cuadros sinópticos, mapas mentales, mapas conceptuales y esquemas.
2.- ¿Cómo se elabora un resumen?
_________________________________________________________________________
3.- ¿Cómo se elabora un resumen?
_________________________________________________________________________
4.- ¿Cómo se elabora un cuadro sinóptico?
_________________________________________________________________________
5.- ¿Cómo se elabora un mapa mental?
_________________________________________________________________________
6.- ¿Cómo se elabora un mapa conceptual?
_________________________________________________________________________
7.- ¿Cómo se elabora un esquema?
_________________________________________________________________________
III.-Estrategias para la comprensión de los textos
8.- ¿Qué es la comprensión?
_________________________________________________________________________
9.- ¿Qué se recomienda para lograr la comprensión de una lectura?
_________________________________________________________________________
IV.- Análisis crítico y valoración de los textos
10.- ¿Qué es analizar?
_________________________________________________________________________
V.- Procedimientos para redactar ensayos, reportes, biografías, narraciones, apuntes de clase.
11.- ¿Qué es un ensayo?
__________________________________________________________________________
12.- ¿Qué es una biografía?
__________________________________________________________________________
13.- ¿Qué características deben tener los apuntes de clase?
__________________________________________________________________________
VI.- Trabajo en equipo y de colaboración.
14.- ¿Qué elementos son necesarios tomar en cuenta al trabajar en equipo?
_________________________________________________________________________
VII.- Desarrollo de capacidades para asumir compromisos escolares.
15.- ¿Qué es un compromiso escolar?
_________________________________________________________________________
16.- ¿Qué compromisos debe tener un estudiante para mejorar en su aprovechamiento?
_________________________________________________________________________
VIII.- Valores que influyen en el aprendizaje.
17.- ¿Qué son los valores?
_________________________________________________________________________
18.- ¿Qué valores se deben aplicar en la escuela para mejorar como estudiante?
________________________________________________________________________
IX.- El uso de la Tecnología para aprender.
19.- ¿Qué son las TIC?
________________________________________________________________________
20.- ¿Cuáles son las ventajas de las TIC?
________________________________________________________________________
21.- ¿Cuáles son las desventajas de las TIC?
________________________________________________________________________
X.- Meta para trabajar y mejorar como estudiante.
22.- ¿Qué es una meta?
________________________________________________________________________
23.- ¿Qué se recomienda para lograr una meta escolar?
________________________________________________________________________
XI.- Mi proyecto para mejorar como estudiante.
24.- ¿Qué es un proyecto?
________________________________________________________________________
XII. Tipos de texto del ámbito académico.
25.- ¿Cuáles son los tipos de texto del ámbito académico?
________________________________________________________________________
26.- Describe las características de los textos: Narrativo, Descriptivo, Informativo, Argumentativo, Científico.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
XIII- Conociéndome y reconociéndome como estudiante de secundaria en el D.F
27.- ¿Qué es la identidad?
_______________________________________________________________________
28.- ¿Qué son las cualidades?
_______________________________________________________________________
XIV- El significado de ser adolescente para el aprendizaje en el mundo actual
29.- Define el concepto adolescencia.
_______________________________________________________________________
30.- ¿Qué características tienen los adolescentes?
_______________________________________________________________________
XV.- Expectativas como estudiante de secundaria
31.- Define qué es expectativa
_______________________________________________________________________
32.- ¿Qué se entiende por proyecto de vida?
________________________________________________________________________
XV.- Factores que favorecen y dificultan el aprendizaje
33.- ¿Qué factores favorecen el aprendizaje?
_______________________________________________________________________
34.- ¿Qué son los distractores?
_______________________________________________________________________
XVI.- Elementos del aprendizaje
35.- ¿Qué es aprender?
______________________________________________________________________
36.- ¿Qué es el aprendizaje significativo?
______________________________________________________________________
XVII.- Estilos de aprendizaje
37.- ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje?
______________________________________________________________________
38.- Elabora un mapa conceptual del tema “ Los deportes en México”
39.- Elabora un mapa mental del tema “Animales en peligro de extinción”
40.- Elabora un cuadro sinóptico del tema “La Adolescencia en México”
La dedicación que le pongas al estudio te ayudará para alcanzar tus metas
¡Éxito en tus exámenes semestrales¡
